Ruta a las tres ermitas

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Escrito por Paco de Benito

Publicado: 15 Mayo 2019

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Ratio: 5 / 5

El pasado miércoles 8 de mayo y dentro de la XVI Semana Cultural en la escuela los cursos 1º y 2º de Primaria hicimos la ruta a pie por las tres ermitas de Santa Lucía, Santa Ana y San Isidro. 

Comenzamos la actividad a primera hora y aunque hizo un día algo 'fresco' enseguida que comenzamos a andar nos olvidamos del tiempo atmosférico y nos dirigimos con toda la alegría de un día festivo hacia nuestro primer destino, Santa Lucía. 

Una vez allí la señorita Balbi nos hizo un resumen de la historia  de la ermita y nos contó que era muy probable que Santa Lucía hubiera sido la primera iglesia de La Coronada y que al quedar algo alejada del pueblo se fue deteriorando con el paso del tiempo y que el cura párroco Don Antonio la reformó y construyó una nueva ermita sin tener a penas en cuenta la antigua construcción. Luego nos estuvo ilustrando sobre la vida de la santa y nos contó sobre cómo fue su vida y milagros.

Posteriormente nos dirigimos a pie hacia la segunda ermita de Santa Ana en la cual sí pudimos observar su buen estado de conservación y la buena construcción original en forma de cúpula central ornamentada. También la señorita Balbi nos habló de la vida, obra y milagros de Santa Ana que fue nada más y nada menos que la abuela del Jesucristo, cosa que muchos niños no sabían.

Para finalizar la jornada nos dirigimos a San Isidro que es una ermita de construcción nueva y posiblemente aun sin estar consagrada y con muy buena ubicación ya que tiene bastante espacio para que todos pudiéramos esparcirnos y tomar algún refrigerio (bocatas y demás viandas). La Señorita Balbi de nuevo nos explico y contó las obras y milagros del santo y de cómo mientras él oraba los ángeles hacían las labores del campo y que por ello se le consideraba el santo de los agricultores. 

La jornada fue muy completa y los alumnos y alumnas del colegio disfrutaron de un día en el campo y estuvieron en contacto con la naturaleza, recogieron flores y vieron todo tipo de animales y plantas así como algún que otro mineral. 

Informa: Rafael Lerga Paz (tutor de 1º)

XI Concurso de Lectura en Público de Extremadura 2019

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Escrito por Paco de Benito

Publicado: 12 Abril 2019

Visto: 224

Ratio: 1 / 5

Este año volvemos a participar en este concurso en las dos modalidades (individual y grupo)

Nuestro representante individual es José Manuel Maldonado Muñoz de 5º de Primaria y este es el vídeo con el que participa.

Sofía Vizcaíno Ocampos (5º E. Primaria), Leila El Ouaghmari Blázquez (6º E. Primaria), David López Fernández (6º E. Primaria) y  Jaime Moreno Maldonado (6º E. Primaria) son los alumnos que participan en la modalidad de grupo, y este es su video

¡Mucha suerte a los 5!

Autorizaciones Rayuela

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Escrito por Paco de Benito

Publicado: 13 Marzo 2019

Visto: 253

Desde hace ya unos años estamos utilizando la plataforma Rayuela como vía de comunicación preferente entre escuela y familias.

Desde la implementación y mejora de la aplicación iRayuela, ya disponible de forma gratuita tanto para Iphone como para Android, resulta muy sencillo comunicarse y recibir notificaciones. Además de estar informados de faltas de asistencia, retrasos, convocatorias de exámenes, notas y de informaciones de interés (becas, modificaciones de calendarios, plazos de matrícula, etc...) desde este curso las familias podrán enviar las autorizaciones para que sus hijos asistan a las actividades extraescolares/complementarias y justificar las faltas de asistencia mediante un mensaje al tutor del alumno. Creemos que es una forma más cómoda, rápida y económica que el sistema tradicional y contribuimos  a evitar  la sobreexploración de los bosques y cuidamos el Medio Ambiente.

El siguiente vídeo es un minitutorial donde se explica cómo contestar a un mensaje del tutor en el que nos pide la autorización para que el alumno pueda asistir a la actividad extraescolar programada.

En este otro vídeo se explica cómo se manda

Proyecto Emociona-T

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Escrito por Paco de Benito

Publicado: 23 Febrero 2019

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Informa: Marta Dorado Lafuente, especialista en Pedagogía Terapéutica y Jefa de Estudios del centro.

Los alumnos de 6º de EP han comenzado a trabajar en el Proyecto  Emociona-T con las maestras de música, Educación Especial y tutora.

Este proyecto servirá para trabajar:

• A nivel intrapersonal: el reconocimiento y la expresión de emociones; y la regulación de las mismas a través de la meditación en el aula.
• A nivel interpersonal: la empatía (ponerse en el lugar del otro) y el trabajo en equipo.

Hemos empezado las sesiones de trabajo con el reconocimiento de las emociones, los alumnos trabajan con una imagen del libro “emocionario”, a través de la cual  inventan una historia, hablamos sobre los personajes, reflexionan sobre situaciones parecidas en la que ellos han sentido lo mismo, y terminamos poniéndole nombre a la emoción. Con la ayuda de la maestra de música, en otra sesión de trabajo, los alumnos escuchan una canción que transmite dicha emoción y reflexionan sobre ello.

De estas dos sesiones se va elaborando un diccionario de emociones, con la historia que ellos se han inventado y las reflexiones a las que hemos llegado. Este material se va exponiendo en el aula de 6º.

Además del reconocimiento de las emociones, estamos trabajando la meditación en el aula. Este programa se trabaja diariamente, como un entrenamiento para:

• Calmar su mente llena de pensamientos.
• Aprender a sentir y comprender sus emociones.
• Concentrarse mejor.
• Tener confianza en sí mismos.

Todo esto con la intención de que usen esta técnica para calmarse y observar la situación, gestionando mejor el tiempo para poder reaccionar del modo adecuado.